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A prática interdisciplinar busca superar a dicotomia e a...
A prática interdisciplinar busca superar a dicotomia e a fragmentação do saber escolar. Diferentemente da multidisciplinaridade (onde as disciplinas apenas se justapõem sem conexão real), a verdadeira interdisciplinaridade caracteriza-se por:
A
Eliminar as especificidades de cada disciplina em favor de um saber generalista.
B
Promover o diálogo e a interação entre duas ou mais disciplinas para a compreensão de um objeto de conhecimento comum.
C
Unificar todas as aulas em um único professor polivalente.
D
Hierarquizar as disciplinas, colocando a Matemática e a Língua Portuguesa como chefes do planejamento.