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A discussão acerca da educação de alunos com deficiência e outras necessidades educacio...
A discussão acerca da educação de alunos com deficiência e outras necessidades educacionais específicas tem sido marcada pela distinção entre os conceitos de integração e inclusão. Segundo Maria Teresa Eglér Mantoan, a integração refere-se ao processo de inserção de estudantes que foram anteriormente excluídos do ensino regular, exigindo, em muitos casos, que esses alunos se adaptem às estruturas já existentes na escola. Em contrapartida, a inclusão fundamenta-se em um princípio mais amplo de equidade, defendendo que todos os alunos devem participar, desde o início de sua trajetória escolar, do ensino comum, cabendo à escola reorganizar-se para atender à diversidade, eliminando barreiras à aprendizagem e à participação.
Conforme o texto exposto sobre integração e inclusão, é correto afirmar que:
A
A integração caracteriza-se pela inserção do aluno no sistema educacional, podendo ocorrer em classes ou escolas especiais, sem necessariamente modificar a estrutura da escola regular.
B
A inclusão consiste na adaptação do aluno às condições já existentes da escola, priorizando o atendimento especializado fora da sala comum.
C
A integração propõe a transformação do sistema educacional para atender a todos os alunos, respeitando suas diferenças.
D
A inclusão pressupõe a organização de espaços segregados para melhor atender alunos com necessidades específicas.