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As Diretrizes Curriculares Nacionais afirmam que a educação de qualidade é um direito fundamental e deve estar comprometida com princípios éticos, sociais e democráticos. Nesse sentido, a educação de qualidade deve ser, antes de tudo:
seletiva e meritocrática
normativa e classificatória
relevante, equitativa e socialmente referenciada
técnica e conteudista