Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Leia a situação hipotética a seguir. Em um momento de...
Leia a situação hipotética a seguir.
Em um momento de revisão e reescrita no 2º ano, um aluno prepara um texto para o mural da turma e entrega o rascunho a seguir:
“ontem eu fui na casa da vovo a gente fez bolo de cenora tava muito bom”
Marque a afirmativa que descreve a intervenção docente mais alinhada à produção textual, rascunho e revisão.
A
Reescrever o texto no quadro com a forma convencional e solicitar cópia fiel como etapa final do processo.
B
Conduzir releitura com o aluno, negociar ajustes de maiúsculas e pontuação, selecionar poucos alvos ortográficos e orientar reescrita autoral.
C
Marcar todos os desvios com correção direta e exigir reescrita integral, evitando discussão do conteúdo para ganhar tempo.
D
Publicar o texto como está e adiar correções para outro momento, evitando interferência no rascunho do aluno.
E
Focalizar apenas traçado e segmentação de letras e postergar pontuação e organização textual para etapas posteriores.