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Leia a situação hipotética a seguir.Marcelo, aluno do 1º ano, escreveu as seguintes pal...
Leia a situação hipotética a seguir.
Marcelo, aluno do 1º ano, escreveu as seguintes palavras de acordo com propostas ditadas pela professora:
SAPATO → “SAPT”
BONECA → “BNECA”
CAVALO → “CAVLO”
PIPOCA → “PIPCA”
Considerando a produção da criança, a hipótese de escrita predominante é
A
alfabética, pois representa todos os fonemas com grafemas convencionais, ainda que com grafias não convencionais.
B
silábica com valor sonoro, pois cada sílaba está representada por uma única letra pertinente.
C
silábico-alfabética, alterna sílabas completas e sílabas reduzidas, um grafema por sílaba.
D
pré-silábica, pois há ausência de correspondência estável entre escrita e fala.
E
silábica sem valor sonoro, pois a criança ainda não considera a relação entre som e grafia.