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No campo da Psicopedagogia, a distinção entre dificuldade de aprendizagem e transtorno ...
No campo da Psicopedagogia, a distinção entre dificuldade de aprendizagem e transtorno de aprendizagem envolve diferentes níveis de explicação teórica sobre o funcionamento do sujeito em situação de aprendizagem, considerando a origem das manifestações, sua estabilidade ao longo do desenvolvimento e os fatores implicados em sua produção.
Considerando essa distinção conceitual, analise as assertivas abaixo e identifique a alternativa CORRETA.
I. As dificuldades de aprendizagem se relacionam a fatores contextuais, pedagógicos, emocionais ou socioculturais que interferem no desempenho escolar, podendo variar conforme as condições de ensino e de desenvolvimento do sujeito.
II. Os transtornos de aprendizagem correspondem a alterações persistentes no processamento de informações, associadas a bases neurofuncionais específicas que afetam a aquisição e o uso de habilidades acadêmicas.
III. As dificuldades de aprendizagem se caracterizam por padrão estável de funcionamento cognitivo, cuja manifestação independe das condições ambientais e das experiências escolares do sujeito.
IV. Os transtornos de aprendizagem apresentam relativa estabilidade ao longo do tempo e demandam intervenções especializadas que considerem suas bases neurodesenvolvimentais.
A
Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
B
Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.
C
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
D
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
E
Todas as assertivas estão corretas.