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No contexto da aprendizagem escolar, assinale a alternativa que apresenta o entendimento correto sobre a prática da avaliação segundo Luckesi (2011).
A avaliação deve ser mais do que o ato de atribuir notas, priorizando o diagnóstico para a melhoria da aprendizagem.
A avaliação é um instrumento de controle disciplinar, em que os alunos são classificados apenas pela nota obtida.
A aplicação exclusiva de testes objetivos garante uma avaliação totalmente imparcial, neutra e técnica.
O processo avaliativo deve ser assistemático e espontâneo, dispensando o planejamento ou rigor técnico do professor.