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No planejamento de um projeto na Educação Infantil, o professor deve atuar como um observador atento e mediador. De acordo com as orientações pedagógicas contemporâneas, o tema de um projeto deve
ser definido pelo professor no início do ano letivo, sem alterações.
surgir das interações, das perguntas e das explorações das crianças no cotidiano.
priorizar temas clássicos da natureza, como “animais” e “plantas”.
orientar-se principalmente no que é solicitado pelos pais em reuniões pedagógicas.