Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
No campo da educação inclusiva, a avaliação formativa...
No campo da educação inclusiva, a avaliação formativa constitui referência teórica e pedagógica relevante para a organização dos processos de ensino e aprendizagem, ao deslocar o foco da mensuração de resultados para o acompanhamento das trajetórias de aprendizagem dos estudantes.
Indique a alternativa CORRETA sobre a avaliação formativa, considerando seus fundamentos epistemológicos e suas implicações para a prática pedagógica.
A
Organiza-se pela verificação periódica do desempenho do estudante, permitindo classificação progressiva em níveis de aprendizagem previamente estabelecidos.
B
Fundamenta-se na produção sistemática de registros do desempenho escolar, com finalidade principal de documentar resultados para análise institucional do rendimento acadêmico.
C
Constitui processo contínuo de acompanhamento da aprendizagem, orientado à interpretação das evidências produzidas pelos estudantes para subsidiar decisões pedagógicas sobre o ensino.
D
Não se caracteriza pela diversificação de instrumentos avaliativos, ampliando as formas de mensuração do desempenho individual ao longo do percurso escolar.
E
Corresponde à adaptação dos critérios de correção das atividades escolares, ajustando parâmetros de desempenho às características individuais dos estudantes.