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O feedback pedagógico, no âmbito da avaliação da...
O feedback pedagógico, no âmbito da avaliação da aprendizagem, constitui elemento mediador do processo educativo, possibilitando ao estudante compreender critérios de qualidade, reorganizar estratégias cognitivas e avançar em seu percurso formativo.
Em contextos educacionais inclusivos, a devolutiva docente assume função reguladora ao favorecer a participação efetiva de todos os estudantes, considerando suas formas singulares de aprender sem dissociá-las dos objetivos comuns de aprendizagem.
Considerando a função pedagógica do feedback no processo avaliativo e sua relação com a inclusão educacional, identifique a alternativa CORRETA.
A
O feedback pedagógico atua como mediação reguladora da aprendizagem, oferecendo ao estudante referências para reorientar suas estratégias cognitivas e ampliar possibilidades de participação nas atividades propostas.
B
O feedback pedagógico cumpre função essencialmente informativa ao indicar acertos e erros, assegurando ao estudante conhecimento objetivo do resultado de seu desempenho acadêmico.
C
O feedback pedagógico se organiza como instrumento de classificação do desempenho, permitindo ao professor estabelecer padrões comparativos entre níveis de rendimento apresentados pelos estudantes.
D
O feedback pedagógico se estrutura pela explicitação das respostas esperadas, favorecendo a reprodução adequada dos procedimentos considerados corretos pelo professor.
E
O feedback pedagógico consiste na formalização de registros avaliativos destinados ao acompanhamento institucional do progresso acadêmico dos estudantes.