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Considerando que o planejamento escolar constitui um processo intencional, reflexivo e ...
Considerando que o planejamento escolar constitui um processo intencional, reflexivo e contínuo, que envolve a análise da realidade da turma, das condições institucionais e das diretrizes educacionais, bem como a definição de objetivos, conteúdos, metodologias e formas de avaliação, analise a relação entre as necessidades dos alunos e as possibilidades pedagógicas da escola e assinale a alternativa INCORRETA a respeito desse tema.
A
O planejamento pode ser ajustado ao longo do processo, conforme as demandas da turma e a avaliação contínua.
B
O planejamento deve buscar adaptar e ampliar as possibilidades pedagogicas da escola para atender às necessidades dos alunos, promovendo coerência entre objetivos, realidade e inclusão.
C
As possibilidades pedagógicas da instituição precisam ser consideradas no planejamento, pois influenciam a organização das estratégias de ensino.
D
O planejamento escolar deve desconsiderar as necessidades dos alunos, priorizando apenas as condições institucionais disponíveis.