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No acompanhamento da infrequência escolar, diferentes ações...
No acompanhamento da infrequência escolar, diferentes ações devem ser organizadas de forma lógica e articulada. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as ações às suas respectivas descrições.
Coluna 1
1. Registro.
2. Análise.
3. Intervenção com a família.
4. Encaminhamento à rede.
Coluna 2
( ) Identificação e sistematização das faltas.
( ) Avaliação das causas da infrequência.
( ) Articulação com responsáveis.
( ) Acionamento de órgãos externos, quando necessário.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
1 – 2 – 3 – 4.
B
2 – 1 – 4 – 3.
C
1 – 3 – 2 – 4.
D
4 – 2 – 1 – 3.