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No contexto de uma turma heterogênea, em que os alunos...
No contexto de uma turma heterogênea, em que os alunos apresentam condições variadas de acesso, participação e aprendizagem, a adaptação pedagógica inclusiva configura-se como uma estratégia de organização didática voltada à garantia de condições equitativas. Nesse sentido, considerando os princípios da inclusão escolar, é CORRETO afirmar que uma adaptação pedagógica inclusiva se caracteriza por:
A
Preservar a finalidade formativa comum, ajustando o percurso para remover barreiras sem descaracterizar o currículo.
B
Reduzir as exigências curriculares para adequá-las ao ritmo médio da turma.
C
Criar ambientes de aprendizagem separados para otimizar o atendimento às necessidades específicas de alguns alunos.
D
Criar estratégias diferenciadas quando a maioria dos alunos apresentar dificuldades acentuadas.