

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Conforme Celso Vasconcellos, o elemento decisivo da avaliação escolar é sua intencionalidade, isto é, para que avaliar. Tal intencionalidade, de acordo com o autor, encontra-se estreitamente vinculada à lógica classificatória excludente, ou seja, à prática de ao final do ano letivo se aprovar ou reprovar o aluno. Nesse sentido, pode-se afirmar que são aspectos relacionados diretamente à avaliação classificatória e excludente, EXCETO:
Preocupação com a nota e não com a aprendizagem.
Preocupação em cumprir o programa a todo custo, levando à metodologia meramente expositiva.
Tratamento do aluno como alguém a ser classificado e não formado.
Preocupação em identificar dificuldades de aprendizagem para redirecionar a intervenção pedagógica.