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Conforme os PCNs, o conhecimento e demais experiências com o universo da arte, entre muitos benefícios à formação escolar, favorecem ao estudante relacionar-se criadoramente com as outras disciplinas do currículo. O argumento concordante com essa afirmativa é que:
a iniciação no campo da arte efetiva a memorização de eventos, datas e períodos históricos, assim como a prática artística objetiva a formação para o exercício de profissões no campo da cultura e da economia criativa
o estudo da arte permite entender um determinado período histórico no contexto internacional, assim como o exercício da imaginação reguladora em oposição à imaginação criadora, de modo a favorecer a formação cultural e científica
o conhecimento da arte pode estabelecer relações amplas quando um determinado período histórico é estudado, bem como o exercício contínuo da imaginação habilita a construir um texto e a desenvolver estratégias para resolver problemas matemáticos
a formação de afinidades com o universo da arte permite o aprendizado das tecnologias mais relevantes a partir das obras de arte, assim como as especificidades procedimentais da arte refinam a sensibilidade científica, tecnológica e o recurso à inteligência artificial.


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