A respeito dos jogos, brinquedos e brincadeiras, analise as assertivas a seguir: I. Através das brincadeiras, as crianças desenvolvem também algumas noções de grande importância para a vida em sociedade, como a noção das regras e dos papéis sociais. II. Jogos e brincadeiras estimulam o desenvolvimento da criança somente em momentos de lazer, o olhar pedagógico do educador acaba ficando em segundo plano, por se tratar de momentos de liberdade e desconcentração das crianças. III. A brincadeira é uma prática, na qual a criança desempenha e concretiza as regras do jogo, executando a ação lúdica. Logo, o lúdico é uma ação. Sendo assim, brinquedo e brincadeira relacionam-se diretamente com a criança, ajudando-a melhorar seu desenvolvimento educacional. Está(ão) CORRETA(S): A respeito dos jogos, brinquedos e brincadeiras, analise as assertivas a seguir: I. Através das brincadeiras, as crianças desenvolvem também algumas noções de grande importância para a vida em sociedade, como a noção das regras e dos papéis sociais. II. Jogos e brincadeiras estimulam o desenvolvimento da criança somente em momentos de lazer, o olhar pedagógico do educador acaba ficando em segundo plano, por se tratar de momentos de liberdade e desconcentração das crianças. III. A brincadeira é uma prática, na qual a criança desempenha e concretiza as regras do jogo, executando a ação lúdica. Logo, o lúdico é uma ação. Sendo assim, brinquedo e brincadeira relacionam-se diretamente com a criança, ajudando-a melhorar seu desenvolvimento educacional. Está(ão) CORRETA(S):

A respeito dos jogos, brinquedos e brincadeiras, analise...

Q4487558

Ano: 2026

Prova: Legalle Concursos - Prefeitura de São José das Missões - Professor de Anos Iniciais - 2026

A respeito dos jogos, brinquedos e brincadeiras, analise as assertivas a seguir:

I. Através das brincadeiras, as crianças desenvolvem também algumas noções de grande importância para a vida em sociedade, como a noção das regras e dos papéis sociais.

II. Jogos e brincadeiras estimulam o desenvolvimento da criança somente em momentos de lazer, o olhar pedagógico do educador acaba ficando em segundo plano, por se tratar de momentos de liberdade e desconcentração das crianças.

III. A brincadeira é uma prática, na qual a criança desempenha e concretiza as regras do jogo, executando a ação lúdica. Logo, o lúdico é uma ação. Sendo assim, brinquedo e brincadeira relacionam-se diretamente com a criança, ajudando-a melhorar seu desenvolvimento educacional.

Está(ão) CORRETA(S):

Apenas I.

Apenas I e II.

Apenas I e III.

Apenas II e III.

I, II e III.

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A respeito dos jogos, brinquedos e brincadeiras, analise as assertivas a seguir: I. At...