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Considerando que a avaliação da aprendizagem pode assumir diferentes funções no context...
Ano:
2026
Banca:
Legalle Concursos
Considerando que a avaliação da aprendizagem pode assumir diferentes funções no contexto educacional, é CORRETO afirmar que o retorno dado ao estudante, na avaliação formativa, tem como finalidade principal:
A
Registrar o desempenho alcançado, com Íoco na consolidação dos resultados obtidos pelo estudante ao final de cada etapa.
B
Verificar a assimilação do estudante em relação aos conteúdos trabalhados, priorizando a aferição do rendimento em momentos específicos.
C
Organizar os níveis de desempenho do estudante, subsidiando a distribuição em grupos conforme os resultados.
D
Orientar a aprendizagem do estudante, indicando caminhos para o ajuste das estratégias de ensino e das ações educativas.