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No percurso histórico das concepções pedagógicas no Brasil, o tecnicismo ganhou força e...
No percurso histórico das concepções pedagógicas no Brasil, o tecnicismo ganhou força em contexto de racionalização escolar e de centralidade dos meios.
O tecnicismo:
A
aproximou-se da pedagogia histórico-crítica, porque ambos tomaram o conteúdo escolar como núcleo do trabalho transformador.
B
retomou o escolanovismo em chave progressista, valorizando experiência livre do aluno e currículo construído pela turma.
C
se opôs ao behaviorismo, pois recusou objetivos operacionais e padronização do ensino na organização do trabalho pedagógico.
D
privilegiou eficiência, controle do processo e definição de objetivos comportamentais, distanciando-se das pedagogias críticas.
E
consolidou a pedagogia libertadora na escola pública, ao aproximar planejamento, participação social e leitura política do currículo.