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Um professor da EJA recebe um aluno em fase de...
Um professor da EJA recebe um aluno em fase de alfabetização que trabalha há 20 anos como pedreiro. O professor, em vez de usar a cartilha "Ivo viu a uva", utiliza "tijolo" e "cimento" como palavras geradoras. Essa abordagem construtivista valoriza, acima de tudo, o:
A
Estágio pré-operatório.
B
Conhecimento prévio.
C
Conflito cognitivo.
D
Reforço positivo.