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No contexto da Educação Básica, o período do recreio ou intervalo deve ser compreendido pela equipe de apoio e pelos Auxiliares como:
Uma interrupção técnica da rotina escolar, cujo único objetivo é permitir que os profissionais da educação organizem os materiais didáticos para a aula seguinte.
Um momento de livre arbítrio absoluto, em que a ausência de supervisão adulta é necessária para garantir a liberdade total de expressão da criança.
Um período restrito ao repouso e à alimentação, devendo-se evitar interações que possam gerar conflitos ou desviar o foco do descanso.
Um espaço-tempo educativo privilegiado que, sob mediação atenta, favorece a socialização entre pares, o exercício da autonomia e o desenvolvimento das competências psicomotoras.


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