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No livro A relação professor-aluno: o que é, como se faz...

No livro A relação professor-aluno: o que é, como se faz, Pedro Morales, ao tratar das perguntas orais formuladas durante a aula, categoriza os tipos de pergunta e processo mental correspondente.


Considere os exemplos a seguir:


I. “Qual é a ideia principal desse artigo?”

II. “Como a moeda única europeia influirá sobre você?”

III. “Qual poderia ser o título do filme?”

IV. “Qual sua opinião a esse respeito?”


Dadas as perguntas acima, a sequência correta dos tipos de pergunta é:


A

De compreensão, de aplicação, de síntese e de avaliação.


B

De análise, de aplicação, de extrapolação e de compreensão.


C

De compreensão, de análise, de síntese e de avaliação.


D

De aplicação, de compreensão, de análise e de extrapolação.


E

De acordo, de análise, de extrapolação e de avaliação.