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Uma professora, diante da existência de um aterro no...

Uma professora, diante da existência de um aterro no entorno da escola, decidiu abordar o tema da sustentabilidade e do descarte consciente com seus estudantes. Para isso, solicitou que eles elaborassem um projeto, e a turma sugeriu as seguintes ações:


• convidar trabalhadores de coleta seletiva e participantes de movimentos sociais de preservação do meio ambiente para uma roda de conversa;

• realizar uma ação com os familiares para aprenderem técnicas de limpeza e separação de material reciclável;

• conduzir uma dinâmica coletiva em que os estudantes troquem materiais descartados por brindes variados.


Em uma perspectiva crítica da Educação Ambiental, as ações propostas pelos estudantes


A

normalizam o consumo e o acúmulo de bens como origem da produção dos resíduos.


B

proporcionam uma mudança comportamental em relação ao descarte dos resíduos.


C

prejudicam o trabalho dos catadores que têm a coleta dos resíduos como fonte de renda.


D

preservam o ambiente ao deslocar os resíduos do entorno escolar para outra área.