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"Nos anos 20, chegou ao Brasil a visão da criança como um...
"Nos anos 20, chegou ao Brasil a visão da criança como um ser com características cognitivas distintas - uma visão do aprendiz como um ser ativo que constrói seu próprio conhecimento. Eram as ideias da Escola Ativa - aqui chamada de Escola Nova". (WEISZ, Teima. O Diálogo entre o ensino e a aprendizagem).
Sobre o assunto assinale a alternativa correta.
A
Escola Nova foi o nome que se deu aos vários movimentos dentro da educação que tiveram como pensadores importantes, dentre outros, Dewey, Montessori, Paulo Freire e Freinet.
B
Ao colocar o foco prioritariamente no produto da aprendizagem, o movimento da Escola Nova deixou de lado o processo da aprendizagem
C
No Brasil, o movimento privilegiava os conteúdos escolares e seu modelo priorizava as crianças menos favorecidas.
D
Os pressupostos da Escola Nova não funcionavam com eficiência para a aprendizagem escolar. As orientações ficavam geralmente no nível das recomendações gerais e de forma genérica.