

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Conforme a perspectiva defendida por Celso Vasconcellos na obra Avaliação: Concepção dialética-libertadora do processo de avaliação escolar, é CORRETO afirmar que, na avaliação da aprendizagem, a nota:
Consiste na síntese objetiva que valida a eficácia do ensino, tornando prescindível a observação contínua do professor.
Assegura a isonomia do processo educativo ao padronizar o desempenho dos alunos sob critérios quantitativos.
Atua como o indicador primordial para mensurar a qualidade da prática pedagógica e a assimilação dos conteúdos programáticos.
Representa um registro formal do processo avaliativo que não substitui o acompanhamento qualitativo do percurso de aprendizagem.