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Em um processo de formação inicial, estudantes de Educação Física discutem a importância do planejamento docente.
Asserção (I): O planejamento é essencial para orientar o processo de ensino-aprendizagem, pois organiza a ação didática do professor e possibilita rever dificuldades e ajustar procedimentos.
PORQUE
Razão (II): Planejar significa apenas prever ações antes da prática, não estando relacionado ao momento da ação docente ou às reflexões posteriores.
Sobre essas afirmações, assinale a alternativa CORRETA.
Asserção I e Razão II são verdadeiras, e a II justifica a I.
Asserção I e Razão II são verdadeiras, mas a II não justifica a I.
A Asserção I é verdadeira, e a Razão II é falsa.
A Asserção I é falsa, e a Razão II é verdadeira.
Asserção I e Razão II são falsas.