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Em uma escola de ensino fundamental, a equipe pedagógica observa que muitos alunos apresentam dificuldades em lidar com frustrações e em respeitar regras coletivas. Diante disso, decide desenvolver atividades que envolvam cooperação, diálogo e reflexão sobre convivência. A proposta busca ir além do ensino de conteúdos formais, considerando o desenvolvimento global do estudante.
Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor expressa a função da escola na formação pessoal e social do educando.
Limitar-se à transmissão de conteúdos acadêmicos.
Priorizar exclusivamente o desempenho cognitivo.
Delegar à família toda responsabilidade pela formação social.
Focar apenas na disciplina e no controle comportamental.
Contribuir para o desenvolvimento integral, incluindo aspectos sociais e emocionais.