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Ainda conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na esteira das contribuições dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), “o texto ganha centralidade na definição dos conteúdos, habilidades e objetivos, considerado a partir de seu pertencimento a um gênero discursivo que circula em diferentes esferas/campos sociais de atividade/comunicação/uso da linguagem” (Brasil, 2017, p. 67).
Fonte: BRASIL. Base Nacional Comum Curricular . Brasília: Ministério da Educação, 2017.
Levando em consideração esse contexto, analise as seguintes assertivas.
I- O ensino de Língua Portuguesa, conforme atualmente pensado pelo discurso oficial, não pode prescindir da abordagem dos gêneros textuais em sala de aula.
II- O fato de que os textos foram feitos para circular em sociedade não é levado em consideração pela BNCC, nem tampouco pelos PCNs.
III- A BNCC considera a redação como o gênero textual escolar por excelência a ser ensinado na escola, tanto no Ensino Fundamental quando no Médio.
É CORRETO o que se afirma em:
I, II e III.
I e II apenas.
II e III apenas.
III apenas.
I apenas.