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Durante uma intervenção psicopedagógica em ambiente escolar, o psicopedagogo percebe que a criança apresenta dificuldades de aprendizagem relacionadas ao contexto familiar. Nesse caso, é CORRETO afirmar que a ação que representa uma prática adequada para integrar a família ao processo psicopedagógico baseia-se em:
estabelecer diálogo contínuo com a família, promovendo orientação e corresponsabilidade no acompanhamento da aprendizagem.
excluir a família do processo, considerando que apenas a escola deve intervir.
transferir toda a responsabilidade da aprendizagem para os pais, sem articulação com a escola.
ignorar os aspectos familiares e focar apenas nos conteúdos curriculares.
aplicar medidas disciplinares para corrigir comportamentos, sem considerar o contexto familiar.