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Sobre gestão escolar, administração e fundamentos sociais e políticos, analise as afirmativas.
I. Administração escolar é operação técnica neutra, centrada em rotinas e indicadores, e pode ser conduzida como se conflitos de interesses da comunidade fossem ruído externo ao trabalho pedagógico.
II. Fundamentos sociais e políticos ajudam a compreender que decisões de gestão envolvem escolhas sobre distribuição de tempos, recursos e prioridades, com impactos em inclusão, participação e resultados do ensino.
III. A participação de diferentes segmentos em conselhos e assembleias tende a qualificar o projeto da escola quando se articula a informações, critérios e transparência, evitando que o debate vire disputa de posições.
IV. O trabalho pedagógico se organiza como execução de tarefas prescritas, e a autonomia docente tem relação marginal com a gestão, pois planejamento e avaliação ficariam restritos ao âmbito individual.
V. A administração escolar que integra dimensões pedagógica e administrativa favorece coerência entre decisões de horário, alocação de profissionais, acompanhamento de aprendizagem e formação, reduzindo improvisos e sobrecarga no cotidiano.
Estão corretas as afirmativas:
I, II e III, apenas.
I, II, III e IV, apenas.
II, III e V, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III, IV e V.