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A Metodologia Dialética em Sala de Aula é um tema discutido por Vasconcellos (1992). Uma metodologia dialética pode ser expressa por três grandes dimensões, ou preocupações do educador no decorrer do trabalho pedagógico.
Em relação a isso, relacione as colunas e escolha a alternativa com a ordem correta.
Coluna I.
A- Mobilização para o Conhecimento.
B- Construção do Conhecimento.
C- Elaboração da Síntese do Conhecimento.
Coluna II.
( ) Deve-se possibilitar o confronto de conhecimento entre o sujeito e o objeto, onde o educando possa penetrar no objeto, compreendê-lo em suas relações internas e externas, captar-lhe a essência.
( ) É a dimensão relativa à sistematização dos conhecimentos que vêm sendo adquiridos, bem como da sua expressão.
( ) Um momento especificamente pedagógico, em relação à teoria dialética do conhecimento, uma vez que esta supõe o interesse do sujeito em conhecer.
A (3) – B (1) – C (2).
A (1) – B (2) – C (3).
A (3) – B (2) – C (1).
A (2) – B (1) – C (3).