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Durante muito tempo, a alfabetização foi entendida como a aquisição de um código, em que os professores ensinavam para as crianças as letras, começando pelas vogais e as sílabas e respeitando a ordem alfabética. A partir das novas relações estabelecidas com as práticas de leitura e escrita na sociedade, surge o termo letramento, que é:
Um processo restrito que vem antes da alfabetização.
Uma mera tarefa de codificação e decodificação.
Uma compreensão somente da tecnologia da escrita.
Um processo indissociável da alfabetização.