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Na supervisão escolar, planejamento e avaliação não devem ser tratados como momentos is...
Na supervisão escolar, planejamento e avaliação não devem ser tratados como momentos isolados. O planejamento define objetivos, conteúdos, estratégias e formas de acompanhamento; a avaliação, por sua vez, permite verificar avanços, dificuldades e necessidade de reorientação das práticas. Assim, planejamento e avaliação constituem etapas de um mesmo processo:
A
Burocrático.
B
Pedagógico.
C
Classificatório.
D
Administrativo.