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Na obra Os idiomas do aprendente, no capítulo “Fracasso Escolar?”, Alicia Fernández afirma que a intervenção psicopedagógica não deve orientar-se em direção a uma dada possibilidade. Assinale a alternativa que expressa corretamente o objeto da intervenção psicopedagógica segundo Alicia Fernández.
Fortalecer os processos adaptativos do sujeito diante das exigências escolares.
Corrigir os déficits funcionais que impedem a aprendizagem formal.
Reorganizar as condutas cognitivas segundo os objetivos do percurso escolar.
Abrir espaços objetivos e subjetivos de autoria de pensamento.
Reduzir os efeitos emocionais produzidos pelo baixo rendimento escolar.