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O atendimento na educação infantil, visando o desenvolvimento integral das crianças, ocorre por meio de cuidados relacionais, os quais envolvem a dimensão afetiva, cognitiva e aspectos biológicos do corpo, como também, a qualidade da higiene e dos cuidados com a saúde, bem como a forma como esses cuidados são oferecidos. Deste modo, as ações que envolvem as práticas sociais e culturais de higiene desenvolvidas nas instituições de educação infantil, caracterizam-se como importantes conhecimentos a serem ensinados e aprendidos pelas crianças.
Fonte: Metodologias da Alimentação, Higiene e Repouso: Educar e Cuidar na Educação Infantil: Caminhos Metodológicos para a Rede Municipal de Joinville. Secretaria de Educação. Prefeitura de Joinville. Santa Catarina, 2016.
Diante do exposto no texto, como atualmente são vistas as práticas de higiene na Educação Infantil e nos documentos oficiais referentes à essa faixa educacional? Marque a alternativa CORRETA.
As práticas de higiene são fundamentais e necessárias apenas na faixa etária de 0 a 3 anos na educação infantil.
As práticas de higiene são vistas como dispensáveis, haja vista que não contribuem em nada no desenvolvimento infantil.
As práticas de higiene são majoritariamente únicas promotoras dos aspectos cognitivos infantis.
As práticas de higiene são dados como primordiais, sendo inclusive consideradas mais importantes do que o ato de educar.
As práticas de higiene são reconhecidas como momentos de educação e cuidado.