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Interdisciplinaridade é um conceito que se refere ao...
Interdisciplinaridade é um conceito que se refere ao processo de ligação existente entre duas ou mais disciplinas, a partir de algo que é comum entre elas, por isso a interdisciplinaridade propõe a capacidade de dialogar entre as diversas ciências, fazendo entender o saber como um todo, e não como partes fragmentadas. Já na transdisciplinaridade há uma intercomunicação entre as disciplinas, de tal modo que não existem fronteiras entre as disciplinas. Ao mesmo tempo em que procura uma interação máxima entre as disciplinas, respeita suas singularidades, onde cada uma colabora para um saber comum, o mais completo possível, sem transformá-las em uma única disciplina. Ambas as propostas estão muito presente nas articulações das propostas pedagógicas atuais, fazendo com que haja uma comunicação saudável entre as disciplinas e o conhecimento de cada educando. Identifique a diferença entre esses dois conceitos, o conceito para Interdisciplinaridade será representado por (IN) e o conceito de Transdisciplinaridade será representado por (TR). Após a identificação, aponte a sequência correta.
( ) É um movimento importante de articulação entre o ensinar e o aprender. Compreendida como formulação teórica e assumida enquanto atitude, tem a pontencialidade de auxiliar os educadores e as escolas na ressignificação do trabalho pedagógico em termos de currículo, de métodos, de conteúdos, de avaliação e nas formas de organização dos ambientes para a aprendizagem.
( ) Não significa apenas que as disciplinas colaboram entre si, mas significa também que existe um pensamento organizador que ultrapassa as próprias disciplinas. Para haver essa proposta é preciso haver um pensamento organizador, chamado pensamento complexo.
( ) Essa ação é contrária a qualquer homogeneização e/ou enquadramento conceitual. Faz-se necessário o desmantelamento das fronteiras artificiais do conhecimento. Um processo educativo desenvolvido na perspectiva que possibilita o aprofundamento da compreensão da relação entre teoria e prática, contribui para uma formação mais crítica, criativa e responsável.
( ) É dita como promotora do diálogo entre os conhecimentos, para que seja possível uma delimitação de copropriedades entre as disciplinas. Esse movimento é um conector de métodos e conceitos teóricos que se inter-relacionam, por isso possibilita que os discentes tenham seu senso crítico expandido.
( ) É uma abordagem mais complexa, em que a divisão por disciplinas, hoje implantada nas escolas, deixa de existir. Essa prática somente será variável quando não houver mais a fragmentação do conhecimento. É o grau máximo entre as disciplinas, a busca de uma integração global dentro de um sistema totalizador que possibilite a unidade interpretativa.
Marque a sequência correta:
A
IN – IN – TR – TR – TR.
B
TR – TR – IN – IN – TR.
C
IN – TR – IN – IN – TR.
D
TR – TR – IN – IN – IN.