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A avaliação faz parte do processo de ensino e aprendizagem da criança na Educação Infantil. Não é porque possuem pouca idade que não podemos avaliar e realizar algumas considerações diante dessa primeira etapa da Educação Básica. É interessante ressaltar a importância do registro e observações para analisar o crescimento de cada aluno. Identifique quais pressupostos devem ser levados em consideração:
I. Uma proposta pedagógica que vise levar em conta a diversidade de interesses e possibilidades de exploração do mundo pela criança, respeitando sua própria identidade sociocultural, e proporcionando-lhe um ambiente interativo, rico em materiais e situações a serem experienciadas.
II. Uma proposta pedagógica que vise levar em conta o individualismo e autoritarismo explorando apenas pequenas coisas que a criança é capaz de desenvolver. A intenção é formar um ser que será capaz apenas de reproduzir ações para vida adulta, a fim de saber tomar decisões com seriedade e despreza.
III. Um professor curioso e investigador do mundo da criança, agindo como mediador de suas conquistas, no sentido de apoiá-la, acompanhá-la e favorecer lhe novos desafios.
IV. Um processo avaliativo permanente de observação, registro e reflexão acerca da ação e do pensamento das crianças, de suas diferenças culturais e de desenvolvimento, embasador do repensar do educador sobre o seu fazer pedagógico.
As assertivas corretas são:
Apenas I, II, e III estão corretas.
Apenas I, III, e IV estão corretas.
Apenas II, III e IV estão corretas.
Apenas II e IV estão corretas.
Apenas I e III estão corretas.