Ao longo da história da humanidade, se tratando de...

Ao longo da história da humanidade, se tratando de conhecimento, passamos por diversas estruturas importantes para chegar hoje ao conhecimento científico, baseado no estudo e na comprovação. É importante apresentar, desde a Educação Infantil, todas as estruturas e tipos de conhecimento. Existem diversas formas de conhecer e interpretar o mundo. Cada uma delas possui características específicas que as distinguem das demais. A mitologia, o senso comum, as religiões, a filosofia e a ciência possuem uma mesma finalidade: organizar informações que possam explicar ou dar sentido ao mundo e às coisas. Em outras palavras, essas diferentes áreas são produtoras de conhecimento. Organize na ordem sequencial os tipos de conhecimento com as devidas características.

I. Conhecimento Mitológico.

II. Conhecimento Religioso.

III. Conhecimento Senso Comum.

IV. Conhecimento Científico.

V. Conhecimento Filosófico.

( ) É uma reflexão crítica sobre as bases que tornam todas as formas de conhecimento possíveis. E, para além disso, volta-se também para a reflexão crítica sobre sua própria atividade e construção.

( ) O conhecimento que se baseia nos mitos tem como característica principal ser fabuloso. É um conhecimento que advém de uma tradição oral, das narrativas míticas.

( ) Partilha com os tipos de conhecimento o objetivo de explicar o universo em sua formação e totalidade. A particularidade do conhecimento religioso é seu embasamento na fé, na crença nas revelações divinas e em seus textos sagrados oriundos dessas revelações.

( ) Cumpre a função de impedir ou reduzir ao máximo todo o tipo de erro ou ambiguidade. Esse conhecimento possui uma pretensão de verdade, a partir da verificação e da validação de seu método.

( ) Chamado de conhecimento empírico, é baseado na generalização de eventos ou interpretações particulares, tomadas como regra. É um saber básico e superficial das coisas, sem provas nem demonstração.

Assinale a sequência correta: