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Ao atender um aluno que demonstra sinais severos de desnutrição e violência doméstica, ...
Ao atender um aluno que demonstra sinais severos de desnutrição e violência doméstica, o psicólogo escolar compreende que a resolução dessa demanda ultrapassa os limites físicos e técnicos da escola. O profissional realiza o acolhimento inicial e encaminha formalmente o caso para o Conselho Tutelar e para o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) do território.
Essa articulação institucional fundamenta-se no princípio da:
A
Centralização das demandas psicossociais dentro do ambiente de aprendizagem.
B
Atuação em rede intersetorial, integrando as políticas de educação, saúde e assistência social.
C
Psicologização dos problemas estruturais e econômicos da comunidade local.
D
Transferência punitiva de responsabilidade penal do estudante para o estado.