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A avaliação da aprendizagem no Ensino Fundamental I deve estar alinhada às concepções de desenvolvimento infantil e às orientações curriculares nacionais.
Com base nas teorias de Jean Piaget, Lev Vygotsky e nas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa correta:
A avaliação deve priorizar exclusivamente os resultados finais, pois o desenvolvimento cognitivo ocorre independentemente das interações sociais.
A avaliação deve considerar o desenvolvimento como homogêneo, utilizando instrumentos padronizados sem necessidade de adaptação.
A avaliação deve contemplar o desenvolvimento do aluno, respeitando os estágios cognitivos, considerando a mediação pedagógica e valorizando as interações sociais no processo de aprendizagem.
A avaliação deve focar apenas no desempenho individual do aluno, desconsiderando a intervenção do professor.