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As diferentes tendências pedagógicas no Brasil articulam concepções históricas e teóricas sobre a educação. Sobre as tendências pedagógicas brasileiras, assinale a alternativa correta.
A pedagogia histórico-crítica, sistematizada por Dermeval Saviani, organiza-se pela exclusão da prática social do processo pedagógico, com foco na transmissão dos conteúdos clássicos pelo professor desvinculados das experiências dos estudantes.
A pedagogia histórico-crítica, sistematizada por Dermeval Saviani, articula o trabalho pedagógico à socialização do saber sistematizado, com a prática social como ponto de partida e de chegada do processo educativo desenvolvido pela escola.
A pedagogia tradicional, predominante no Brasil entre os séculos XIX e XX, sustenta-se na centralidade do estudante e na valorização da experimentação como eixo do trabalho pedagógico desenvolvido pelos professores nas salas de aula brasileiras.
A tendência da Escola Nova, articulada a autores como Anísio Teixeira, sustenta-se na transmissão de conteúdos pelo professor como eixo central do trabalho pedagógico, com base em modelos pré-definidos das aulas no contexto escolar brasileiro.