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Uma escola estadual recebeu recursos financeiros para aquisição de materiais e equipamentos destinados ao apoio pedagógico. Após a compra, surgiram questionamentos da comunidade escolar e dos órgãos de fiscalização sobre a forma como os bens estavam sendo utilizados e registrados. A equipe gestora percebeu que, embora houvesse notas fiscais arquivadas, faltavam registros sistemáticos e acompanhamento da utilização dos materiais, o que dificultava a comprovação da correta aplicação dos recursos.
Diante desse cenário, a direção da escola precisa adotar medidas que assegurem a transparência da gestão, a adequada utilização dos recursos e o fortalecimento da credibilidade institucional.
Qual das alternativas apresenta a estratégia correta para enfrentar os problemas descritos?
Priorizar o arquivamento das notas fiscais, considerando esse procedimento como forma principal de comprovar a aplicação dos recursos recebidos.
Realizar registros periódicos de entrada e saída de materiais, sem vincular esses dados às atividades pedagógicas desenvolvidas.
Adotar planilhas básicas para controle inicial dos materiais, considerando esse registro suficiente mesmo sem acompanhar conservação ou uso dos equipamentos.
Estabelecer procedimentos de controle interno com inventário atualizado, relatórios de utilização e vinculação dos recursos às ações pedagógicas.