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De acordo com a BNCC, qual é a orientação para a articulação dos componentes curriculares nos Anos Iniciais?
Articular os componentes desde o 1º ano, de forma que a compreensão dos fenômenos sociais e naturais caminhe junto com o desenvolvimento da leitura e da escrita.
Abordar ensino de Ciências, História e Geografia a partir 4º ano do Ensino Fundamental, garantindo exclusividade para a alfabetização nos anos anteriores.
Organizar Ciências, História e Geografia como atividades complementares, em projetos extraclasses ou de contraturno.
Contemplar o ensino de todos os componentes curriculares desde o 1º ano de modo fragmentado, isolando as disciplinas para garantir que uma não interfira na outra.