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Considerando-se as competências específicas de Matemática...
Considerando-se as competências específicas de Matemática para o Ensino Fundamental preconizadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no que se refere à relação entre as tecnologias e o ensino de Matemática, esse documento orienta
A
utilizar processos e ferramentas matemáticas, inclusive tecnologias digitais disponíveis, para modelar e resolver problemas cotidianos, sociais e de outras áreas de conhecimento, validando estratégias e resultados.
B
explorar movimentos, gestos, sons, formas, padrões, texturas, cores, palavras, emoções, etc. ampliando seus saberes matemáticos, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a matemática, a ciência e a tecnologia.
C
expressar por várias linguagens, criando suas próprias produções e tecnologias, exercitando a manipulação de matemáticas diversas, materiais e recursos tecnológicos.
D
reconhecer figuras, usando sobreposição e desenhos em malhas quadriculadas ou triangulares, incluindo o uso de tecnologias digitais como estratégia de resolver problemas.