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Considerando a organização histórica da educação especial...
Considerando a organização histórica da educação especial no Brasil e suas relações com os processos de inclusão e exclusão escolar, assinale a alternativa correta.
A
A ampliação do acesso à escolarização implicou a superação progressiva dos mecanismos de exclusão no interior da escola.
B
A transição entre modelos segregadores e integradores promoveu a substituição da lógica seletiva por uma organização plenamente inclusiva.
C
A incorporação da perspectiva dos direitos humanos permite problematizar a permanência de desigualdades nos processos de escolarização.
D
A constituição histórica da educação especial ocorreu de forma articulada ao ensino comum, com base em princípios inclusivos desde sua origem.
E
A escola, ao longo de sua organização histórica, estruturou-se de modo a neutralizar as diferenças entre os estudantes no processo educativo.