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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica orientam a organização curricular das instituições de ensino, considerando princípios relacionados à formação dos estudantes, em uma formação pedagógica, os professores discutiram a importância dessas diretrizes para a construção de práticas educativas. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, é CORRETO afirmar que:
A organização curricular deve considerar a formação integral do estudante, articulando conhecimentos, experiências culturais, práticas sociais e desenvolvimento humano.
O planejamento pedagógico deve concentrar-se na preparação dos estudantes para avaliações externas padronizadas aplicadas pelos sistemas de ensino.
O currículo escolar deve basear-se na fragmentação disciplinar como forma de garantir maior especialização dos conteúdos trabalhados em sala de aula.
As práticas pedagógicas devem ser estruturadas pela reprodução dos conteúdos previstos nos materiais didáticos adotados pela escola.
A organização curricular relaciona-se na aplicação sequencial de conteúdos conceituais desvinculados das experiências socioculturais dos estudantes.