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A Base Nacional Comum Curricular apresenta uma mudança conceitual significativa na forma como a língua inglesa é compreendida no currículo escolar brasileiro. Essa mudança não se limita a aspectos terminológicos, mas implica uma revisão de pressupostos históricos, culturais e pedagógicos relacionados ao ensino da língua. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que melhor sintetiza a principal consequência da adoção do inglês como língua franca.
A centralização do ensino em modelos linguísticos vinculados aos países de língua inglesa tradicional.
A restrição do ensino às normas formais utilizadas em situações diplomáticas e institucionais.
A priorização de variantes linguísticas associadas aos meios acadêmicos internacionais.
A substituição dos conteúdos culturais por conteúdos exclusivamente gramaticais.
A valorização de usos diversos da língua inglesa produzidos em diferentes contextos socioculturais.