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O conceito de currículo oculto, disseminado no Brasil...
O conceito de currículo oculto, disseminado no Brasil principalmente por Tomaz Tadeu da Silva, conforme a teorização crítica, é constituído pelos aspectos do ambiente escolar, mesmo não fazendo parte do currículo oficial. O currículo oculto se manifesta, por exemplo, na seguinte situação do cotidiano escolar.
A
A turma do 2º ano está aprendendo a diferenciar linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica.
B
A coordenação pedagógica e os professores das séries iniciais do Ensino Fundamental se reuniram para alinhar os objetivos de aprendizagem do ano letivo, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular.
C
As professoras de Educação Infantil estão produzindo os relatórios de aprendizagem de determinado período letivo para comunicar às famílias as aprendizagens das crianças.
D
A professora de Matemática do 4º ano mudou a disposição das carteiras escolares, que antes era organizada em grupos de 5, para o formato de fila, pois hoje aplicará a avaliação bimestral.