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A avaliação institucional, quando realizada conforme os princípios da gestão democrática, pode colaborar na identificação de possíveis empecilhos na busca pela melhoria da qualidade do ensino, além de orientar em que medida os resultados educacionais pretendidos estão sendo alcançados. Sobre a avaliação institucional, é correto afirmar:
Tem em vistas objetivos e fins educacionais definidos pelas avaliações externas.
Tem em vista, primordialmente a aferição de conhecimentos e das competências e habilidades dos estudantes.
Visa à prestação de contas, à responsabilização e à mensuração das competências e habilidades dos estudantes.
Tem caráter formativo e transformador, uma vez que se volta à compreensão e ao alcance dos objetivos e fins educacionais propostos no projeto institucional da escola, o PPP.