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Considerando interações e brincadeiras como eixos do...
Considerando interações e brincadeiras como eixos do processo educativo em creche, assinale a alternativa que apresenta uma organização pedagógica mais consistente para o brincar e o uso do brinquedo.
A
Ambientes com materiais acessíveis, seguros e polissêmicos, tempos flexíveis de exploração, cuidado integrado e observação docente para ampliar iniciativas infantis.
B
Rotinas com brinquedos distribuídos por complexidade crescente, metas comuns de execução e registros centrados em respostas previamente esperadas.
C
Ambientes temáticos com materiais figurativos e tempo de exploração previamente sequenciado, orientando a brincadeira para objetivos específicos de aprendizagem.
D
Estações fixas de brinquedos selecionados por faixa etária, com revezamento planejado para garantir familiaridade e padronização dos usos.
E
Coleções escolhidas por potencial instrucional direto, ofertadas em propostas conduzidas pelo adulto e avaliadas pela aderência ao procedimento previsto.