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Sobre a relação entre currículo e didática, Zabala (1998) ressalta que os conteúdos de ...
Sobre a relação entre currículo e didática, Zabala (1998) ressalta que os conteúdos de aprendizagem envolvem tanto as contribuições disciplinares, como também:
A
os conhecimentos práticos oriundos das experiências do professor e do aluno, o que o hoje é conhecido como a pragmática.
B
tudo o que possibilita o desenvolvimento das capacidades motoras, afetivas, de relação interpessoal e de inserção social.
C
as vivências sociais que os estudantes experimentam, seguindo as regras aprendidas na escola e em cada disciplina estudada.
D
tudo o que permite aos estudantes perceberem a constituição do mundo físico por meio da experiência e das suas próprias conclusões.